Alle samtaler
Viser 110 spørsmål
Hvordan føler du deg når du løser en utfordring?
Hjelper barn til å gjenkjenne hvilke følelser de opplever ved mestring.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du fortelle om en utfordring du har løst?
- Hva lærte du av den erfaringen?
- Hvordan kan det å takle utfordringer hjelpe deg til å føle deg bedre med deg selv?
Hva gjør deg unik sammenlignet med andre?
Oppmuntrer barn til å utforske og feire sine unike trekk og egenskaper.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva har du som ingen andre har?
- Hvordan kan du bruke det unike med deg selv i hverdagen?
- Hvilke unike egenskaper beundrer du hos vennene dine?
Hva er en ting du liker veldig godt med deg selv?
Oppmuntrer barn til å tenke over og sette pris på sine egne egenskaper.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan føles det å tenke på dette?
- Når oppdaget du at du likte dette med deg selv?
- Hvordan kan du dele dette med andre?
Hvordan definerer du hva som gjør deg unik?
Oppfordrer til refleksjon over egen identitet og hva som skiller en fra andre.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvilke egenskaper setter du mest pris på ved deg selv?
- Hvordan har disse egenskapene utviklet seg over tid?
- Kan du komme på en situasjon der du følte deg spesielt unik?
Hva betyr det å være tro mot seg selv i hverdagen?
Dette spørsmålet oppfordrer til refleksjon over hva det vil si å være autentisk og hva som hindrer oss i å være det.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du gi et eksempel på en situasjon der du opplevde å være tro mot deg selv?
- Hvilke utfordringer møter du når du prøver å være tro mot deg selv?
- Hvordan kan du styrke din evne til å være autentisk i ulike sosiale situasjoner?
Hva er en verdi du står sterkt for, og hvordan former den din identitet?
Oppfordrer til dypere tenkning om egne verdier og hvordan disse bidrar til selvoppfatning.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvorfor er denne verdien viktig for deg?
- Hvordan viser du denne verdien i ditt daglige liv?
- Har verdiene dine endret seg over tid, og i så fall hvordan?
Hvordan har meningene dine om deg selv endret seg det siste året?
Oppfordrer til refleksjon over personlig utvikling og endring av selvbilde.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva har skjedd i livet ditt som har påvirket disse meningene?
- Er det noe du ønsker å endre ved hvordan du ser på deg selv?
- Hvordan kan du jobbe mot å føle deg bedre om deg selv i fremtiden?
Hva er de største utfordringene vi møter i samarbeid?
Oppfordrer til refleksjon over faktorene som skaper hindringer i samarbeid.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan kan vi overvinne disse utfordringene?
- Hvilke spesifikke situasjoner har du opplevd som vanskelige?
- Hva kan vi lære av disse erfaringene?
Kan du tenke på en gang vi løste et problem sammen? Hvordan gjorde vi det?
Fremmer refleksjon over samarbeid om problemløsning.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvilke ideer hadde vi?
- Hvem kom med løsningen?
- Hva lærte vi av den erfaringen?
Hva hvis alle mennesker ble født med en superkraft?
Oppfordrer til refleksjon om makt og ansvar.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan ville samfunnet håndtert dette?
- Hvilke superkrefter tror du ville vært mest populære?
- Hva ville vært de største utfordringene med så mange superhelter?
Hva ville skjedd hvis du våknet opp og alle farger var snudd?
Oppfordrer til refleksjon om hvordan farger påvirker vår oppfatning.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan tror du folk ville reagert på dette?
- Hvilke kunstneriske uttrykk ville endret seg?
- Hvordan ville hverdagen din sett ut i en slik verden?
Hvordan ville verden vært hvis alle lærere var barn?
Oppfordrer til refleksjon omkring autoritet og læring.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvilke emner ville blitt viktigst for barn å undervise?
- Hvordan ville dette påvirket utdanningssystemet?
- Hva ville du selv gjort hvis du var en elev i denne situasjonen?
Hva ville skjedd hvis ingen kunne sove lenger?
Spørsmålet inviterer til å vurdere hvordan søvn påvirker våre liv.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan ville skole og arbeid blitt påvirket?
- Hva ville vi gjort med all den ekstra tiden?
- Hvilke utfordringer ville oppstått uten søvn?
Hva hvis alle klokker gikk bakover?
Får oss til å tenke på tid og hvordan vi opplever den.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan ville folk planlagt dagene sine?
- Tror du folk ville bli mer stresset?
- Hva slags konsekvenser ville dette hatt for skolen?
Hvilken erfaring har du med å stå opp for noe du mener er riktig?
Oppmuntrer til refleksjon om personlige opplevelser med mot.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva motiverte deg til å handle?
- Hva var reaksjonen fra de rundt deg?
- Hvordan føltes det etterpå?
Hvordan har personlige erfaringer formet ditt syn på ansvar?
Oppmuntrer til introspeksjon og refleksjon over egne erfaringer.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du dele en spesifikk erfaring?
- Hvilke lærdommer har du fått fra de erfaringene?
- Hvordan kan dette påvirke valgene dine i fremtiden?
Når føler du at du har handlet ansvarlig?
Oppmuntrer til selvrefleksjon på ansvarlighet.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvilke situasjoner eller valg definerer ansvarlighet for deg?
- Hvordan kan disse erfaringene påvirke fremtidige valg?
- Hvilket råd vil du gi til en venn som står overfor et ansvarlig valg?
Hva betyr det for deg å ta ansvar for egne handlinger?
Oppmuntrer til refleksjon over personlig ansvar.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du gi et eksempel på en situasjon der du tok ansvar?
- Hvordan påvirker dette dine valg i fremtiden?
- Hvilke utfordringer møter du når du prøver å ta ansvar?
Hva er viktig å vurdere før du tar en vanskelig beslutning?
Fremmer en bevissthet rundt beslutningstaking.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvorfor er det viktig å tenke nøye gjennom beslutninger?
- Hvilke verdier guider deg i beslutninger?
- Har du noen gang angret på en beslutning? Hvordan håndterte du det?
Hva betyr det å ha moralsk integritet for deg?
Hjelper ungdom å reflektere over hva moral og integritet innebærer.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du gi et eksempel på en situasjon som tester din integritet?
- Hvordan kan man utvikle vilje til å stå opp for det som er rett?
- Tror du mange i din alder har moralsk integritet? Hvorfor?