Alle samtaler
Viser 18 spørsmål
Er det alltid feil å skade andre for egen vinning?
Oppfordrer til refleksjon over egen moral og konsekvenser.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva slags situasjoner kunne rettferdiggjøre dette?
- Hvordan bringer dette deg til en eventuell indre konflikt?
- Hvilke prinsipper mener du bør lede våre handlinger?
Er det viktig å alltid si sannheten? Hvorfor eller hvorfor ikke?
Oppfordrer til refleksjon over ærlighet og konsekvensene av løgn.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva tenker du om situasjoner der en løgn kan beskytte noen?
- Kan ærlighet noen ganger føre til negative konsekvenser?
- Hvordan ville du reagert om noen løy til deg?
Er det alltid galt å lyve? Hvorfor eller hvorfor ikke?
Spørsmålet undersøker kompleksiteten i ærlighet og situasjoner der løgn kan virke akseptabelt.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du tenke deg en situasjon der det kan være greit å lyve?
- Hvordan ville du ha det med å lyve?
- Hvilke konsekvenser kan det ha å lyve?
Hva betyr det å ta ansvar for sine handlinger?
Hjelper barna til å forstå konsekvenser av sine handlinger.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du gi et eksempel på når du måtte ta ansvar?
- Hvordan følte du deg etter å ha tatt ansvar?
- Hvorfor tror du det er viktig å være ansvarlig?
Hvorfor er det viktig å fortelle sannheten?
Oppmuntrer barna til å tenke på ærlighetens verdi.
Oppfølgingsspørsmål:
- Har du noen gang fortalt en løgn? Hvordan føltes det?
- Hvordan kan ærlighet påvirke vennskap?
- Hvilke konsekvenser tror du løgner kan ha?
Hva er de mest presserende etiske spørsmålene knyttet til ny teknologi i dag?
Hjelper oss å begrunne teknologiens etiske implikasjoner og dilemmaer.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan vurderer du forholdet mellom teknologi og etikk?
- Har du noen erfaringer med teknologi som utfordrer etiske retningslinjer?
- Hva slags etikk bør gjelder for utvikling av ny teknologi?
Hva ville skjedd hvis alle mennesker ble usynlige en dag?
Oppfordrer til å vurdere konsekvensene av usynlighet på samfunn og relasjoner.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan tror du dette ville påvirke våre sosiale interaksjoner?
- Hvilke muligheter og utfordringer ville dette skapt?
- Hvordan ville du selv håndtert en slik situasjon?
Har du noen gang valgt å si ifra om noe du mente var galt? Hvordan gikk det?
Oppfordrer til refleksjon om å ta ansvar for moralske handlinger.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva fikk deg til å si ifra?
- Hvordan reagerte andre på dine handlinger?
- Hvilke konsekvenser opplevde du etter dette?
Hvilke konsekvenser ser du ved å ikke akseptere eget ansvar?
Oppfordrer til refleksjon rundt ansvarsfraskrivelse.
Oppfølgingsspørsmål:
- Har du noen gang opplevd negative konsekvenser av dette?
- Hva kan man gjøre for å endre denne oppfatningen?
- Hvordan kan dette påvirke dine relasjoner med andre?
Hvilke konsekvenser har dårlige valg for deg og de rundt deg?
Engasjerer ungdom i å tenke på virkningen av handlingene deres.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du gi et eksempel på et dårlig valg og konsekvensene av det?
- Hvordan kan man unngå å ta dårlige valg?
- Hva slags valg ønsker du å fokusere mer på i fremtiden?
Hva betyr det for deg å ta ansvar for egne handlinger?
Fremmer refleksjon rundt ansvarlighet og hva det innebærer.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan føles det når du tar ansvar?
- Har du noen gang unnlatt å ta ansvar? Hvordan føltes det?
- Hvilke konsekvenser kan det få dersom man ikke tar ansvar?
Hva er fordelene med å ta ansvar for sine egne handlinger?
Hjelper barn til å forstå viktigheten av ansvar.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva betyr det å ta ansvar?
- Hvordan kan det påvirke forholdet til vennene dine?
- Kan du tenke på en situasjon når ansvar førte til noe positivt?
Hva kan være konsekvensene av å stole blindt på en kilde?
Hjelper til å forstå risikoen ved å ikke være kritisk til informasjon.
Oppfølgingsspørsmål:
- Har du noen gang opplevd negative konsekvenser av slik tillit?
- Hvordan kan du være mer skeptisk til informasjon i fremtiden?
- Hvilke alternativer har du til å stole blindt på en kilde?
Hva er konsekvensene av å ta beslutninger uten å vurdere alle fakta?
Illustrerer viktigheten av informerte valg og risikoen ved lettvint tenkning.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du tenke på en situasjon der du angrer på en beslutning?
- Hvordan kan du sørge for at du har all informasjon før du tar en viktig beslutning?
- Hvorfor er det lett å ignorere fakta i pressede situasjoner?
Hva vil skje hvis vi ikke vurderer konsekvensene av våre handlinger?
Spørsmålet får barna til å tenke på årsak-virkning-sammenhenger.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du finne et eksempel der dårlig vurdering førte til problemer?
- Hvordan kan vi lære av andres feil?
- Hvilke konsekvenser bør vi være mest oppmerksomme på?
Hva er konsekvensene av å ta en beslutning uten å vurdere alle tilgjengelige alternativer?
Spørsmålet oppfordrer til refleksjon over beslutningsprosesser og viktigheten av å analysere konsekvenser.
Oppfølgingsspørsmål:
- Har du noen eksempler fra ditt liv der du ønsket du hadde vurdert flere alternativer?
- Hvordan kan gruppepress påvirke vår evne til å ta gode beslutninger?
- Hva kan man gjøre for å sikre at man vurderer ulike perspektiver før man tar en avgjørelse?
Hva ville skjedd hvis alle følte det samme som deg om en bestemt sak?
Får barn til å tenke på konsekvensene av ens egne meninger og viktigheten av variasjon i synspunkter.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan tror du det ville påvirket samfunnet?
- Kan det være både fordeler og ulemper med at alle tenker likt? Hva kunne det være?
- Hvordan kan man oppmuntre til variasjon i meninger i en gruppe?
Hva ville skje hvis det alltid var natt og aldri dag?
Oppfordrer til å tenke kreativt om tid og lys.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan ville dette påvirke dyrelivet?
- Hvordan ville menneskene tilpasset seg?
- Hvilke nye oppdagelser ville vi gjort?