Alle samtaler

Filtrert på emneord: moral ✕ Fjern filter

Viser 10 spørsmål

Er det noen situasjoner der det er greit å bryte reglene?

Stimulerer til tankeprosesser rundt lov, moral og nødvendigheten av regler.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke forhold må være tilstede for at regelbrudd kan rettferdiggjøres?
  • Har du personlig erfaring med å bryte regler for det større gode?
  • Hvordan kan man balansere mellom regler og humane behov i et etisk perspektiv?
voksne regler etiske dilemmaer moral

Er det alltid feil å skade andre for egen vinning?

Oppfordrer til refleksjon over egen moral og konsekvenser.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva slags situasjoner kunne rettferdiggjøre dette?
  • Hvordan bringer dette deg til en eventuell indre konflikt?
  • Hvilke prinsipper mener du bør lede våre handlinger?
17-20 år moral konsekvenser verdi

Hva betyr det for deg å være en god venn?

Fremmer refleksjon om verdier i vennskap.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan reagerer du hvis en venn gjør noe du mener er galt?
  • Hva forventer du fra vennene dine?
  • Hvordan bygger du tillit i vennskap?
17-20 år vennskap tillit moral

Hva mener du er meningen med ansvar?

Oppfordrer til refleksjon over individets ansvar i samfunnet.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan viser du ansvar i hverdagen?
  • Kan ansvar også være en byrde, og i så fall hvordan?
  • Hvilke konsekvenser har mangel på ansvar i samfunnet?
17-20 år ansvar samfunn moral

Hvordan definerer du hva som er rett og galt?

Fremmer refleksjon over egne moralske overbevisninger.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvem eller hva har påvirket din oppfatning av rett og galt?
  • Kan du gi et eksempel på en situasjon hvor du måtte ta en vanskelig beslutning?
  • Hvordan ville du forklare dette til noen som tenker annerledes?
17-20 år moral verdier beslutningstaking

Hva betyr det å være rettferdig?

Hjelper barna til å forstå begrepet rettferdighet.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Kan du fortelle om en gang du var rettferdig mot noen?
  • Hvordan ville du følt det hvis noen ville vært urettferdig med deg?
  • Hvorfor tror du folk ønsker å være rettferdige?
5-8 år rettferdighet følelser moral

Hvordan vurderer du forskjellen mellom hva som er lovlig og hva som er moralsk riktig?

Dette spørsmålet oppfordrer til refleksjon om grensene mellom lovgivning og moral.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Kan du gi et eksempel på en situasjon hvor loven og moralen er i konflikt?
  • Hvordan ville du håndtert en situasjon der du måtte velge mellom å følge loven og følge din samvittighet?
  • Hva mener du er viktigst: rettferdighet i loven eller moralsk integritet?
voksne moral lov etikk

Hva betyr det å ha moralsk integritet for deg?

Hjelper ungdom å reflektere over hva moral og integritet innebærer.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Kan du gi et eksempel på en situasjon som tester din integritet?
  • Hvordan kan man utvikle vilje til å stå opp for det som er rett?
  • Tror du mange i din alder har moralsk integritet? Hvorfor?
13-16 år moral integritet refleksjon

Når føler du at du har gjort noe riktig?

Oppmuntrer barna til å gjenkjenne øyeblikkene der de handler moralsk riktig.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke handlinger gir deg denne følelsen?
  • Kan du huske en situasjon der du følte dette?
  • Hva kan du gjøre for å ha flere av disse opplevelsene?
9-12 år moral følelser refleksjon

Hva ville du gjort hvis du så noe galt skje og ingen andre sa ifra?

Oppmuntrer til å reflektere over moral og sivilmot.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvorfor er det viktig å si ifra?
  • Hva kan være konsekvensene av å ikke si ifra?
  • Tror du det er lett eller vanskelig å si ifra i en slik situasjon?
5-8 år sivilmot moral ansvar