Alle samtaler
Viser 93 spørsmål
Hvordan kan vi være gode venner som tar ansvar for hverandre?
Fremmer vennskap basert på ansvarlighet.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva gjør en god venn?
- Hvordan kan vi støtte hverandre i vanskelige situasjoner?
- Hva kan vi gjøre for å være mere ansvarlige i vennskapet vårt?
Hva ville du gjort hvis du så noen som ble ertet på lekeplassen?
Får barn til å vurdere hvordan de kan handle modig og ansvarlig når de ser urettferdighet.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvorfor tror du det er viktig å si ifra?
- Hvordan ville personen som blir ertet følt seg?
- Hva kan du gjøre for å hjelpe dem?
Hvilken rolle spiller venner for deg når du lærer noe nytt?
Undersøker støtten fra venner i læringsprosessen.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du gi et eksempel på en situasjon der venner hjalp deg?
- Hvordan føler du deg når du lærer sammen med venner?
- Er det noe du foretrekker å lære alene, og i så fall hva?
Hvordan kan vi være gode venner?
Fokuserer på verdiene i vennskap og hva som kreves for å opprettholde gode relasjoner.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva gjør en venn spesiell for deg?
- Hvordan kan vi løse uenigheter med venner?
- Hvorfor er det viktig å støtte vennene våre?
Hvem er en person du setter stor pris på, og hvorfor?
Oppmuntrer til refleksjon over relasjoner og takknemlighet.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan forteller du denne personen at du setter pris på dem?
- Hva har denne personen lært deg?
- Hvilke minner har du med dem som gjør deg glad?
Når var sist du lo skikkelig mye?
Fremmer gleden rundt latter og vennskap.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva fikk deg til å le?
- Hvem var med deg da?
- Hvordan føltes det å le sammen?
Hva er det mest spennende du har gjort i det siste?
Oppmuntrer barn til å dele spennende opplevelser.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvem var med deg da?
- Hvordan føltes det mens det skjedde?
- Hva lærte du av den opplevelsen?
Hva er noe morsomt du har gjort nylig?
Hjelper barna å reflektere over morsomme opplevelser.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan fikk det deg til å føle deg?
- Hvem var med deg når du gjorde det?
- Vil du gjøre det igjen, og hvorfor?
Når sist opplevde du en situasjon der du måtte trøste en venn, og hvordan reagerte du?
Oppmuntrer til refleksjon over empati og støtte til andre.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva følte du mens du trøstet vennen din?
- Hva tror du vennen din følte i den situasjonen?
- Hvordan kan vi bli bedre til å støtte hverandre i slike situasjoner?
Hvordan kan du vite når en venn trenger hjelp? Hva slags tegn ser du etter?
Hjelper med å utvikle evnen til å være oppmerksom på andres følelsesmessige tilstand.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan kan du gå frem for å tilby hjelp til vennen din?
- Kan du huske en gang du oppdaget at noen trengte hjelp, og hva gjorde du?
- Hva er viktig å huske på når du støtter en venn i problemer?
Hvordan kan du vite om en venn er sint eller lei seg?
Oppfordrer barnet til å utvikle observasjon av andres følelser.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvilke tegn ser du når noen er sinte?
- Hvordan tror du de kan føle seg på innsiden?
- Hva kan du si eller gjøre for å hjelpe dem?
Hvordan føler du deg når en venn er trist, og hva kan du gjøre for å hjelpe?
Å utforske empati og hvordan man kan støtte andre i vanskelige tider.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva tror du skjer med vennen din når du viser forståelse for følelsene deres?
- Hvilke ord kunne du bruke for å trøste vennen din?
- Har du noen gang følt deg trist selv? Hvordan fikk vennene dine deg til å føle deg bedre?
Hva gjør du når noen rundt deg er triste, og hvordan kan du hjelpe dem?
Fremmer empati og forståelse for andres følelser.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan vet du at noen er triste?
- Har du noen gang følt dig trist, og hva kunne hjulpet deg?
- Hvorfor er det viktig å være snill mot venner som er triste?